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    Paul Glasziou, MD Centro de Medicina Basada en la Evidencia ; Universidad de Oxford; Oxford, Reino Unido. Cada dos semanas, mi grupo para la práctica se reúne, a primera hora de la mañana para el journal club, donde hablamos de un artículo que creemos que podría cambiar nuestra práctica clínica. Una enorme tetera, un ambiente informal y las animadas discusiones han hecho muy populares estas sesiones. Sin embargo, nuestro interás no es entretenernos separando artículos o la curiosidad por la fisiopatología: nuestro interás central es la mejora en la práctica clínica. ...

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    Margaret McAllister Escuela de Ciencias de la Salud y del Deporte, Universidad de Sunshine Coast, Sippy Downs, Queensland, Australia. Contacto: Margaret McAllister University of the Sunshine Coast, Maroochydore, QLD 4558, Australia; [mmcallis@usc.edu.au] Comentario sobre: Murphy E, Kapur N, Webb ...

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    Antoine Payot Departamento de Pediatría, Hospital Universitario Sainte-Justine, Montreal, Canadá. Contacto: Department of Pediatrics, CHU Sainte-Justine, 3175, Côte-Ste-Catherine, Montreal, QC H3T 1C5, Canada; [antoine.payot@umontreal.ca] Comentario sobre: Laventhal N, Spelke MB, Andrews B, y cols. Ethics of resuscitation at different stages of life: a survey of perinatal physicians. Pediatrics 2011; 127: 1221?9 [[CrossRef]]. Implicaciones para la práctica y la investigación en enfermería ? Parece que las decisiones que toman los facultativos con respecto a reanimar o ...

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    Implicaciones para la práctica y la investigación Siguen siendo pocos los pacientes que utilizan los programas de rehabilitación cardíaca (RC), y esto constituye un problema importante que hay que afrontar.Es necesario que la RC quede establecida como un componente estándar de los cuidados cardíacos.Hay que evaluar estrategias que permitan un aumento del número de mujeres y pacientes ancianos que participen en los programas de RC.Es necesario establecer modelos de atención flexibles para que los programas de RC tengan un mayor alcance. Contexto La RC es una intervención sanitaria multidisciplinar y multimodal que abarca ejercicio físico, educación sanitaria, orientación conductual ...

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