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    121.- ÉTICA DOCENTE: UNA MIRADA DEL ESTUDIANTE DE ENFERMERíA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(1):14-9.
    Margarita Acevedo Peña|Dulce Maria Guillen Cadena
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    122.- ESTRéS EN EL NEONATO PREMATURO: UNA REVISIóN DE LA LITERATURA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2019; 9(2):43-9.
    Tatiana Guadalupe Caudillo Diaz| Maria de Lourdes Garcia Campos| Vicente Beltran Campos
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    124.- ROL DEL PROFESIONAL DE ENFERMERíA EN UNIDADES DE HOSPITALIZACIóN DOMICILIARIA DE HOSPITALES PúBLICOS
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(1):8-17.
    Carolina Puchi Gomez|Olivia Sanhueza Alvarado
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    127.- AUTOCUIDADO Y ADHERENCIA AL TRATAMIENTO EN USUARIOS DEL PROGRAMA DE VIH EN UN HOSPITAL DE CHILE
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2018; 8(3):7-17.
    Carlos Alberto Fernandez-Silva| Clara Ivonne Lopez-Andrade
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    128.- ENFERMERAS DE PRáCTICA AVANZADA PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DE LOS PACIENTES HOSPITALIZADOS: UNA REVISIóN SISTEMáTICA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2018; 8(1):48-61.
    Amy L Riviotta| Alejandra Galiano
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    129.- COTIDIANEIDAD DEL CUIDADO DE ENFERMERíA: UN ANáLISIS CONCEPTUAL DE ESPIRITUALIDAD
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(3):78-84.
    Saul May Uitz| Nora Hernandez Martinez
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    131.- CONCEPTO DE COMPETENCIA EDUCATIVA DESDE LA PERCEPCIóN DEL ESTUDIANTE DE ENFERMERíA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2019; 9(3):39-47.
    |Jose Alfredo Pimentel Jaimes| Tania Meyatzy Bautista Alvarez| Gloria Margarita Ruiz Gomez| Ulises Rieke Campoy
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    132.- CUIDADO DEL DOLOR EN EL NEONATO: EFICACIA DE LA LECHE MATERNA O SACAROSA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2019; 9(4):48-60.
    Alexis Mejia Trujeque| Leydi Cristina Pat Catzim| Hector Perez Martin| Saul May Uitz
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    134.- ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA VISIBILIDAD CIENTíFICA DE LA ENFERMERíA EN LATINOAMéRICA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(2):4-6.
    Laura Moran Peña

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    135.- PROYECTO COLABORATIVO CHILE-PARAGUAY EN FORMACIóN DE POSTGRADO
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(1):18-24.
    Maria Cecilia Campos|Madeleine Genest|Paz Soto|Raquel Carrillo
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    136.- FORMACIóN DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL EN LAS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE ENFERMERíA DE UNA UNIVERSIDAD EN LAMBAYEQUE (PERú)
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(3):33-9.
    Lucia Aranda Moreno|Rosa Baca Pupuche|Rosa Larios Ayala
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    137.- PERCEPCIóN DE
    Revista Aladefe Nº4 - octubre 2020
    Maribel Aguilera-Rivera| Juan Gabriel Rivas-Espinosa| Edgar Correa-Argueta| Ariana Valencia-Oliva| Manuel Alejandro-Feliciano Leon
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    138.- ENFERMERIA EN UNIDADES HIPERBARICAS: ABORDAJE DESDE LA TEORIA DE LA ATENCION BUROCRATICA
    Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2022; 12(1):7-17.
    Cristian Alejandro Mansilla-Ule| Carlos Alberto Fernandez-Silva
    DOI: Doi:10.56104/Aladafe.2022.12.1021000373
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    139.- PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN ENFERMERíA SOBRE ESTRATEGIAS DE ENSEñANZA Y APRENDIZAJE
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2018; 8(4):23-30.
    Liliana Elizabeth Wolhein|Viviana De los Angeles Galarza
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