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    61.- SOBRECARGA DEL AGENTE DE CUIDADO DEPENDIENTE DEL PACIENTE ONCOLóGICO EN ETAPA TERMINAL
    Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2020; 10(4):18-25.
    Carlos Francisco Meza Garcia| Rosa Maria Rodriguez Medina| Nancy Yadira Diaz Garcia
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    62.- CUIDADORES INFORMALES RURALES DE PACIENTES DEPENDIENTES SEVEROS
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(1):56-62.
    Yeny Leticia Toro Moraga| Edith Rivas Riveros
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    Aladefe
    63.- VALORIZACIóN DE LA DISCIPLINA Y LA PROFESIóN ENFERMERA EN TIEMPOS DE PANDEMIA
    Revista Aladefe Nº3 - julio 2022
    Dra. Olivia Ines Sanhueza-Alvarado
    DOI: Doi:10.56104/Aladafe.2022.12.1021000387

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    Aladefe
    64.- PERCEPçõES DA CRIANçA E DO ADOLESCENTE COM CâNCER FRENTE AO DIAGNóSTICO E TRATAMENTO DA DOENçA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2014; 4(4):15-24.
    Glebson Moura Silva|Simone Yuriko Kameo|Namie Okino Sawada
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    Aladefe
    65.- VIDA COTIDIANA DE LA MUJER RURAL EN LA ETAPA DE CLIMATERIO
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(3):30-7.
    Elia del Carmen Martinez RuizCarlos Alberto Tello Pompa
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    66.- REFERENCIAIS TEORICOS DO PENSAMENTO CRíTICO NA ENFERMAGEM E INSTRUMENTOS PARA SUA AVALIAçAO: REVISâO INTEGRATIVA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2014; 4(2):63-74.
    Elaine Alves|Elma Mathias Dessunti|Maria Amelia de Campos Oliveira
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    67.- FORMACIóN DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL EN LAS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE ENFERMERíA DE UNA UNIVERSIDAD EN LAMBAYEQUE (PERú)
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(3):33-9.
    Lucia Aranda Moreno|Rosa Baca Pupuche|Rosa Larios Ayala
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    68.- INNOVAR EN EDUCACIóN EN SALUD, UN GRAN RETO PARA LA EDUCACIóN EN ENFERMERíA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(2):5-8.
    Laura Moran Peña

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    69.- PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN ENFERMERíA SOBRE ESTRATEGIAS DE ENSEñANZA Y APRENDIZAJE
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2018; 8(4):23-30.
    Liliana Elizabeth Wolhein|Viviana De los Angeles Galarza
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    70.- AUTOCUIDADO Y ADHERENCIA AL TRATAMIENTO EN USUARIOS DEL PROGRAMA DE VIH EN UN HOSPITAL DE CHILE
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2018; 8(3):7-17.
    Carlos Alberto Fernandez-Silva| Clara Ivonne Lopez-Andrade
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    72.- USO DE LA SIMULACIóN EN LA ENSEñANZA DE ENFERMERíA EN ARGENTINA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2017; 7(3):19-31.
    Dolores Latugaye| Eliana Escudero Zuñiga
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    73.- ANáLISIS DE MODELOS Y HABILIDADES PARA LA TOMA DE DECISIONES CLíNICAS EN EGRESADOS DE ENFERMERíA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2017; 7(4):18-26.
    Yarisbeth Quezada Ramirez| Laura Moran Peña| Patricia Gonzalez Ramirez
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    74.- EL PORTAFOLIO COMO HERRAMIENTA DE FORMACION EN COMPETENCIAS ENFERMERAS. UNA EXPERIENCIA PRACTICA
    Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2022; 12(2):35-49.
    Ester Sierra-Garcia|Raimunda Montejano-Lozoya
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    76.- SIGNIFICADOS QUE SUBYACEN EN LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA DE LOS ENFERMEROS DOCENTES
    Revista Aladefe Nº4 - octubre 2022
    Nicolas Alejandro Castro
    DOI: Doi:10.56104/Aladafe.0000.12.1021000392
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    78.- GENERACION DE MATERIAL EDUCATIVO: LIBRO PREVENTIVO PARA HANTAVIRUS, AñO 2017
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2019; 9(4):16-28.
    Mg. Susan Oñate Vargas| Dra. Ximena Osorio-Spuler
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    79.- EL TRABAJO EN EQUIPO COMO MODALIDAD DE ENSEñANZA-APRENDIZAJE
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(1):9-15.
    Gloria Angel Jimenez|Ana Maria Pareja Cadavid|Kelly Vanessa Puerta Lasprilla
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    Aladefe
    80.- UNA SITUACION DE ENFERMERIA EN EL SERVICIO DE ADMISIONES
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(3):15-20.
    Cristina Franklin
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