? El estudio del aprendizaje como cambio relativamente permanente de conducta, a consecuencia de la práctica, ha sido abordado por distintas teorías o corrientes psicológicas. ? Un claro inicio lo constituyen el asociacionismo o conductismo clásico, que defienden, a partir de los primeros experimentos de Pavlov, el aprendizaje por condicionamiento clásico, como un proceso de asociación de estímulos por contigüidad. Esta corriente defiende el paradigma estímulo-respuesta, sin tener en cuenta el organismo que ejecuta la acción. ? Les sigue el neoconductismo, con autores como Skinner, quienes sugieren otro tipo de aprendizaje, el condicionamiento operante o instrumental, en el ...
Palabra más relevante en este resultado: aprendizaje