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caso clínico pclave[educación para la salud]

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    85 resultados con estos criterios de búsqueda
     
    Introducción Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la infertilidad es una patología orgánica del sistema reproductivo, definida como ?la incapacidad de lograr un embarazo clínico después de 12 meses o más de relaciones sexuales no protegidas? (1). Existen otros términos relacionados (subfertilidad y esterilidad), aunque con pequeñas diferencias, por lo que, en conjunto, se habla de problemas de fertilidad. En su aparición intervienen diversos factores que conllevan la disminución de la fertilidad, como anomalías físicas del sistema reproductor, la edad de los hombres y las mujeres (2) y ciertos estilos de vida: tabaquismo, sobrepeso, sedentarismo, estrés, etc. (3)....

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    Técnicas reproductivas asistidas | apoyo emocional | Educación para la Salud | continuidad de la atención | reproducción humana asistida. | reproducción humana asistida |
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    100%
    Metas
    INTRODUCCIÓN Como ya se sabe, es cada día mayor el número de usuarios del sistema de salud con edades superiores a los 70 años. El envejecimiento de nuestra población crea demandas de cuidado propias del perfil del adulto mayor y sus problemas de salud, ya sean derivados del propio proceso de envejecimiento biológico o de las patologías que son de mayor frecuencia en estas edades y que se ven moduladas por el envejecimiento en su sintomatología y presentación. La artrosis, entendida como erosión o deterioro del cartílago articular es una de ellas. Como se indica ...

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    artrosis | Atención Primara | Educación para la Salud |
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    Ridec
    Introducción Como es por todos conocido, dentro de las funciones enfermeras se encuentra la de educar. En la era del Conocimiento este concepto adquiere unas connotaciones que anteriormente no tenía. La educación para la salud (EpS) es un instrumento necesario que el profesional de Enfermería debe incorporar en su práctica para conseguir una sociedad en buena medida ?educada en salud?. La EpS aborda no solamente la transmisión de la información, sino también el fomento de la motivación, las habilidades personales y autoestima, necesarios para adoptar medidas destinadas a mejorar la salud. La educación para la salud incluye no sólo la...

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    Educación para la Salud | medios de comunicación | periodistas |
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    Metas
    IntroducciónLa disciplina del cuidado aborda el fenómeno de la salud, la enfermedad, la atención a la persona y su cuidado desde sus aspectos biológicos, socioculturales y psicológicos, por lo que el proceso de enseñanza-aprendizaje es proporcionalmente complejo, sobre todo porque confronta un acelerado desarrollo científico y tecnológico, con la inestabilidad y el panorama cambiante del entorno económico y social. Los constantes cambios y la incertidumbre que rodea al fenómeno del cuidado exigen la formación de enfermeras/os altamente cualificadas/os, no solamente desde el punto de vista técnico o en relación a la innovación, sino que se debe fomentar la capacitación de...

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    educación en enfermería | salud colectiva | medicina social | enseñanza |
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    89%
    Metas
    Introducción Durante décadas se ha observado que la prevención primaria, como método para la búsqueda de la modificación de hábitos de vida poco saludables, es especialmente efectiva en la población infantil y adolescente, siendo el momento más eficaz para una intervención educativa tendente a erradicar estos hábitos. En esta línea de pensamiento se debe destacar el trabajo del Dr. Martín Zurro (1), quien tras analizar diversos estudios realizados en numerosos países por distintas organizaciones internacionales, ha concluido, conforme desarrolla en el Programa de Actividades Preventivas y de Promoción de la Salud (PAPPS), que la promoción de la salud bucodental infantil...

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    salud bucodental | educación especial | Educación para la Salud | Atención Primaria | programas de salud |
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    89%
    Metas
    Introducción A principios del siglo XX aparecieron los primeros programas de educación para la salud dirigidos a embarazadas con el objetivo de disminuir el dolor y mejorar la vivencia del parto en el hospital (1). Estos programas demostraron su eficacia y se institucionalizaron en el sistema sanitario privado por todo el mundo y en algunos sistemas públicos (2). Su importancia estriba en su contribución a disminuir la morbi-mortalidad materna y neonatal (3), que es un objetivo de la Organización Mundial de la Salud (OMS) para 2015 (4). Estos programas se caracterizan por su constante evolución, debido tanto a los avances ...

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    Educación para la Salud | maternidad | evaluación programas | Atención Primaria |
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    Matronas
    IntroducciónLos Agentes de Educación Sanitaria pueden ser considerados todas aquellas personas de la comunidad que contribuyen a que los individuos y grupos adopten conductas positivas de salud. No obstante, estas personas deben coordinar sus acciones educativas para que los mensajes transmitidos sean coherentes. Existen numerosos profesionales en los que es reconocida su labor en Educación Sanitaria, destacando la figura de la enfermera/o, que desde 1977 tiene garantizada la formación en esta área, al estar contemplada dentro del Plan de Estudios de esta disciplina. Así, los profesionales enfermeros tienen y deben asumir la responsabilidad de la Educación para la Salud como...

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    Educación para la Salud | televisión | Diabetes Mellitus | ancianos | Experiencias | endocrinología | dieta | ejercicio físico | nutrición y dietática | comunitaria | autocuidado | crónicos |
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    Metas
    Introducción La profesión enfermera tiene los conocimientos y cuenta con las técnicas necesarias para educar y conseguir cambios de conducta en materia de salud, pero muchas veces los intereses del usuario no coinciden con los del profesional, al no haber tenido en cuenta este último una serie de valores fundamentales, produciéndose entonces un fracaso de la intervención terapéutica. Para conocer los intereses de un usuario, al menos hay que tener en cuenta y saber: De quién se trata. Cultura y formación. Medios económicos. Factores ambientales. Necesidades de cambio. Interés por cambiar. Si bien todo esto no se puede conseguir en...

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    Educación para la Salud | aprendizaje | conducta | intervenciones enfermeras | metodología |
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    Metas
    Introducción La sociedad actual está inmersa en una situación permanente de riesgo y se está produciendo un cambio desde el concepto de seguridad estatocéntrica hacia el concepto de seguridad humanocéntrica (1), con lo que el Estado no es el único responsable de la seguridad de sus ciudadanos, sino que hace responsable a este de su propia seguridad y de saber cómo actuar para evitar riesgos o, al menos, minimizarlos. Los centros educativos reciben diariamente a miles de usuarios con los que los profesores han de convivir, jornada tras jornada, debiendo vigilar que se mantengan ordenadamente en las aulas o en...

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    educación para la salud escolar | enfermera escolar | formación en Soporte Vital Básico Escolar | Seguridad infantil escolar |
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    Metas
    Introducción La blefaritis es una enfermedad crónica muy frecuente de la superficie ocular que implica una gran variedad de procesos inflamatorios palpebrales y presenta un amplio espectro de manifestaciones clínicas. Se caracteriza por un exceso de secreción grasa, que generalmente queda estancada al encontrarse obstruidas las glándulas que la producen, y da lugar a la formación de ácidos grasos que irritan la superficie ocular y produce una inflamación palpebral (1). En condiciones normales la secreción grasa producida tiene la función de lubricar la superficie del ojo y la cara interna de los párpados con el fin de prevenir la evaporación...

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    blefaritis | higiene palpebral | procedimiento | Educación para la Salud | enfermería |
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    Metas
    Introducción El consumo de tabaco se considera la primera causa prevenible de muerte e invalidez en los países industrializados (1) y augura la muerte de 10 millones de personas prematuramente por enfermedades relacionadas con el tabaco en 2020 (1). En España, la Encuesta Nacional sobre Drogas (2), de 2009, confirmó un aumento de fumadores habituales entre los adolescentes de 14 a 18 años respecto a años anteriores. El inicio del consumo de tabaco se sitúa principalmente en la adolescencia, y se atribuye a un proceso de socialización en el cual los valores, actitudes y comportamientos van siendo construidos e interiorizados,...

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    adolescente | tabaco | Publicidad | televisión | Educación para la Salud | promoción de salud |
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    78%
    Metas
    Introducción La primera definición científica de la polinosis fue realizada por el Dr. Bostock en 1819. Tuvieron que pasar más de cuarenta años para que otro médico inglés, Charles Harrison Blackley, publicara en su libro Naturaleza y causa del catarro estival (fiebre del heno o asma del heno) que la causa de esta enfermedad no era producida por los ?efluvios del heno?, sino por los pólenes, especialmente por los procedentes de las gramíneas (1). Esto nos resulta sorprendente dado que hoy día es raro el individuo que no conoce a alguien alérgico al polen y se comienza a decir que...

    Palabra más relevante en este resultado: caso

    inmunoterapia | Alergia | alárgenos | hiposensibilización | Vacunas | Educación para la Salud |
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    78%
    Metas
    INTRODUCCIÓN Las premisas de base de este estudio son: La enfermería es un motor de desarrollo humano y social y una pieza clave para mejorar los cuidados de salud a la población.Las úlceras del pie diabético pueden impactar seriamente en la calidad de vida del paciente y, hasta un 85% de las amputaciones relacionadas con el pie diabético, son precedidas por ulceraciones. Se pretenden alcanzar los siguientes objetivos: Valorar la percepción, por parte del paciente diabético amputado, de la educación sanitaria impartida por los profesionales de enfermería, relativa a los cuidados de enfermería para prevenir una amputación mayor ...

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    pie diabético | amputación en diabetes | cuidados diabetológicos | educación para la salud (EPS) |
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    Aladefe
    Introducción El concepto de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) varía según va avanzando la tecnología, pero en general se aplica a un amplio conjunto de elementos que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo. Las TIC agrupan todos aquellos sistemas y técnicas que se emplean en el tratamiento y la transmisión de la información, principalmente en los campos de la informática, internet y las telecomunicaciones (1). El desarrollo de la informática y las telecomunicaciones durante el siglo XX, y sobre todo, la aparición de internet, han generado un inmenso impacto en todos ...

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    matronas | Educación para la Salud | maternidad | tecnologías de la información y comunicación |
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    Matronas
    IntroducciónLa extensión del uso de los smartphone (palabra inglesa que se puede traducir por ?teléfono inteligente?) y su incorporación al día a día de muchas personas han proporcionado una herramienta muy eficaz para el acceso a gran cantidad de información, ofreciendo también múltiples opciones para aumentar la capacidad de comunicación y el ahorro de tiempo en gestiones sencillas. La penetración de los smartphone en España sigue creciendo y actualmente se cifra en el 81% de los usuarios de servicios de telefonía, con 27,7 millones de usuarios activos de apps (1). En cuanto al uso de mensajes SMS (Short Message Service...

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    Mensajes SMS | mSalud | Educación para la Salud | tecnologías de la información y comunicación | mujer gestante | matrona |
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    Introducción El concepto salud ha ido evolucionando desde sus orígenes, a consecuencia tanto de su interpretación cultural como de cambios socioeconómicos. Común a todas las sociedades y culturas es la preocupación por la salud (1). Históricamente la salud ha sido definida desde perspectivas negativas, tratando de explicar por qué se pierde, es decir, se hablaba de enfermedad. No obstante, esta visión negativa ha ido cambiando en las últimas décadas, en las que se han ido incorporando distintos enfoques. La Organización Mundial para la Salud (OMS), en 1948, definió salud como ?un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no ...

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    entorno | escuela promotora de salud | Educación para la Salud | agentes de salud |
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    78%
    Ridec
    Introducción Hoy en día, cada vez son más las pruebas de que la educación y la salud están estrechamente ligadas, así como la importancia dada a esta relación, plasmada en los Objetivos del Milenio de las Naciones Unidas (1-6). Hay evidencia que demuestra que las actitudes, los comportamientos y las creencias aprendidas durante la infancia perseveran en la edad adulta (7). Así, los niños pueden ser empoderados para tener una vida saludable y trabajar como agentes de cambio para la salud de sus comunidades (6). Por tanto, las escuelas pueden contribuir en gran medida a la salud y el bienestar de ...

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    enfermería comunitaria | salud escolar | Educación para la Salud | promoción de la salud |
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    Ridec
    Introducción La sexualidad de las adolescentes se caracteriza por la inestabilidad de sus relaciones, las emociones conflictivas, las actitudes rebeldes y las relaciones sexuales sin protección. Ni la familia, ni la escuela, ni la sociedad en general aceptan fácilmente la sexualidad en la adolescencia. Por este motivo, en muchos países no se educa a las jóvenes sobre la vida sexual o se les da una información insuficiente y sin relación con sus necesidades reales. Las adolescentes también tienen dificultades para acceder como es debido a los servicios de salud reproductiva y anticoncepción. Muchos embarazos no deseados se producen en el...

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    anticoncepción de emergencia | Intercepción Postcoital Hormonal | Educación para la Salud | salud reproductiva | planificación familiar | adolescencia |
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    Metas
    IntroducciónLa Organización Mundial de la Salud (OMS) ha reconocido la importancia de desarrollar estrategias de promoción de la salud que aboguen por promover la adquisición de hábitos saludables que repercutan en la salud a lo largo de todo el ciclo vital (1). Estas estrategias de promoción de la salud han de ser implementadas en todos los niveles del sistema sanitario (2).Los profesionales de Enfermería son considerados agentes clave en la promoción de la salud (3). Sin embargo, existe evidencia que ha puesto de manifiesto, por un lado, la visión tradicionalista de la enseñanza universitaria centrada en tres pilares fundamentales: enfermedad,...

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    Aprendizaje-servicio | promoción de la salud | Educación para la Salud | salud pública | educación universitaria |
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    Metas
    Introducción La Organización Mundial de la Salud (OMS) reconoce que la sexualidad es una fuente de placer, salud, bienestar y comunicación, que vivida satisfactoriamente, es también una fuente de comprensión con los demás, así como una eliminación de tensiones y rigideces. Por lo tanto, es un principio de armonía y equilibrio que genera en las personas actitudes positivas ante sí mismas y ante los demás (1). La educación sexual es un tema difícil de abordar en general y en las personas discapacitadas se ve aún más agravado por la creencia de que ?no lo entenderán?, ?no serán capaces de decidir?,...

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    Deficiencia mental | sexualidad | Educación para la Salud | programa educativo | salud mental | promoción de salud |
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    Metas