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caso clínico pclave[educación para la salud]

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    85 resultados con estos criterios de búsqueda
     
    Introducción Tomando como punto de partida las propuestas realizadas por la Unión Europea y adaptadas al sistema educativo español, se desarrollan en España lo que se conoce como competencias básicas, que son ?aquellas habilidades que debe haber desarrollado un alumno al finalizar la enseñanza obligatoria para poder lograr su realización personal, ejercer la ciudadanía activa, incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un aprendizaje a lo largo de la vida? (1). También dentro del currículum escolar se encuentran lo que se llaman temas transversales, entre los que se encuentran la Educación para la Salud...

    Palabra más relevante en este resultado: educacion

    colegios | salud escolar | educación especial |
    Relevancia:
     
    51%
    Metas
    Introducción La Ley Orgánica de Educación (LOE), de 3 de mayo de 2006 (2), que establece los principios generales de la Educación para todo el Estado, contempla en el artículo 71 al ?Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo?: Las Administraciones educativas dispondrán los medios necesarios para que todo el alumnado alcance el máximo desarrollo personal, intelectual, social y emocional, así como los objetivos establecidos con carácter general en la presente Ley. Corresponde a las Administraciones educativas asegurar los recursos necesarios para los alumnos y alumnas que requieran una atención educativa diferente a la ordinaria, por presentar necesidades educativas especiales,...

    Palabra más relevante en este resultado: educacion

    AMECE | colegios | educación especial | Enfermería escolar | historia | infancia | Revisión | salud escolar |
    Relevancia:
     
    51%
    Metas
    IntroducciónLos centros escolares son espacios donde los niños pasan gran parte de su tiempo y donde realizan gran variedad de actividades que implican riesgos añadidos a los habituales. Aproximadamente, un 20% de los accidentes infantiles se produce en el ámbito escolar, por lo que se deben poner en marcha todas las medidas de protección para lograr un entorno seguro (1). Además de las urgencias, existen otras necesidades puntuales en el alumnado que precisan una atención sanitaria durante el horario escolar. Para una óptima atención es importante que el centro cuente con un espacio adecuado para la consulta de Enfermería y...

    Palabra más relevante en este resultado: educacion

    Accidente escolar | Asociación Madrileña de Enfermería en Centros Educativos (AMECE) | colegios | educación | educación especial | Enfermería escolar | Revisión | salud escolar | urgencias |
    Relevancia:
     
    51%
    Metas
    Introducción En Centros de Educación Ordinaria la población de alumnos con la que se trabaja abarca desde los tres a los 16 años y de los tres a los 18 años, prorrogables hasta los 21, en Centros de Educación Especial (1). Durante la etapa escolar, el niño experimenta una serie de cambios biológicos (antropométricos y sexuales), psicológicos (desarrollo intelectual, psicomotor y afectivo) y sociales (socialización en la escuela), que repercuten en su salud y en su rendimiento escolar. Una de las tareas enfermeras más importantes para llevar a cabo la prevención de diferentes patologías con los escolares es el examen...

    Palabra más relevante en este resultado: salud

    Asociación Madrileña de Enfermería en Centros Educativos (AMECE) | colegios | educación | educación especial | enfermera escolar | Enfermería escolar | Examen salud | Maltrato Infantil | prevención | promoción de la salud | Revisión | salud escolar |
    Relevancia:
     
    51%
    Metas
    Introducción La presente experiencia educativa surge por la necesidad de contribuir en el cuidado en la prevención del contagio con hantavirus. La trasmisión de este virus está asociada, mayoritariamente, a conductas de riesgo y a exposición al hábitat del roedor silvestre portador del virus, aspectos que pueden ser modificados a través del conocimiento, comprensión del riesgo y autocuidado (1). Para favorecer el enfoque preventivo se han de incorporar modelos de salud integrales, con orientación familiar y comunitaria, en donde se eleve el derecho y el deber de los individuos a participar en sus propios cuidados. Lo anterior implica una mirada activa del ...

    Palabra más relevante en este resultado: educacion

    hantavirus | salud escolar | salud pública | educación | enfermería |
    Relevancia:
     
    47%
    Aladefe