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    141.- LA RECURSIVIDAD EN LA ENSEñANZA: PERCEPCION DE ESTUDIANTES DE POSTGRADO EN ENFERMERIA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2018; 8(2):30-38.
    Saul May Uitz| Laura Dione Ortiz Gomez| Maria Rebeca Sosa Cardenas
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    Aladefe
    142.- TERAPIAS ESPIRITUALES COMO INTERVENCION DE ENFERMERIA PARA DISMINUIR LA ANSIEDAD EN EL PREOPERATORIO
    Revista Aladefe Nº2 - abril 2022
    Juan Carlos Alvarez|Nancy Villagra Rivera
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    Aladefe
    143.- CUIDADORES INFORMALES RURALES DE PACIENTES DEPENDIENTES SEVEROS
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(1):56-62.
    Yeny Leticia Toro Moraga| Edith Rivas Riveros
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    Aladefe
    144.- ACERCAMIENTO A LAS NECESIDADES DE SALUD DE LA MUJER EN UNA POBLACION MULTICULTURAL
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(3):38-45.
    Olivia Ibañez Masero|Juan Diego Gonzalez Sanz
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    Aladefe
    146.- GENERACION DE MATERIAL EDUCATIVO: LIBRO PREVENTIVO PARA HANTAVIRUS, AñO 2017
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2019; 9(4):16-28.
    Mg. Susan Oñate Vargas| Dra. Ximena Osorio-Spuler
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    Aladefe
    147.- ENFOQUE FAMILIAR Y COMUNITARIO EN EL PROGRAMA DE GRADO DE LA CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERíA, FACULTAD DE ENFERMERíA, UNIVERSIDAD DE LA REPúBLICA, URUGUAY (UDELAR)
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2017; 7(3):33-45.
    Rosemary Carrillo
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    Aladefe
    148.- LA RúBRICA, INSTRUMENTO VáLIDO Y CONFIABLE PARA EVALUAR LAS COMPETENCIAS CLíNICAS A ESTUDIANTES DE ENFERMERíA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2019; 9(2):19-31.
    Maria Bruna Espinoza Fernandez
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    Aladefe
    151.- PERCEPCIóN DE LA EXPERIENCIA CLíNICA DE LA ASIGNATURA DE ATENCIóN COMUNITARIA, POR LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERíA DE UNA UNIVERSIDAD CHILENA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(4):22-31.
    Denisse Andrea Cartagena Ramos
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    Aladefe
    152.- ACTUACIóN DE ESTUDIANTES DE ENFERMERíA EN LA CREACIóN DE PROYECTOS
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(2):16-28.
    Ernestina Aguirre Vidaurre
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    Aladefe
    153.- PROYECTO COLABORATIVO CHILE-PARAGUAY EN FORMACIóN DE POSTGRADO
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2015; 5(1):18-24.
    Maria Cecilia Campos|Madeleine Genest|Paz Soto|Raquel Carrillo
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    154.- LAS TECNOLOGíAS DE LA COMUNICACIóN E INFORMACIóN (TIC) EN SALUD: UN MODELO PARA APLICAR EN LA CARRERA DE ENFERMERíA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2016; 6(2):29-36.
    Angela Cristina Yanez Lilian Silvana Ortiz Veronica Elizabeth Espinosa
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    155.- ROLES DE LA ENFERMERA CLíNICA EN UN SERVICIO DE ONCOLOGíA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2014; 4(1):75-81.
    Carmenza Montealegre Diaz
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    156.- ENFERMERAS DE PRáCTICA AVANZADA PARA MEJORAR LOS RESULTADOS DE LOS PACIENTES HOSPITALIZADOS: UNA REVISIóN SISTEMáTICA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2018; 8(1):48-61.
    Amy L Riviotta| Alejandra Galiano
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    157.- IDENTIDAD SOCIOPROFESIONAL DE LAS Y LOS ENFERMEROS DE SANTA MARTA (COLOMBIA)
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2013; 3(1):23-9.
    Doriam Esperanza Camacho Rodriguez
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    158.- ENFERMERíA: ACCIONES DE CUIDADO EN LA VIDA COTIDIANA
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2017; 7(1):70-75.
    Maria Clara Quintero Laverde
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    159.- LAS ACTITUDES DE LOS CUIDADORES: UN FACTOR DE RIESGO DE MALTRATO A LOS ANCIANOS
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2014; 4(1):52-66.
    Eduardo Uhden-Layron
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    Aladefe
    160.- LA SALUD EN LA COSMOVISION DE UNA COMUNIDAD INDIGENA. RETOS EDUCATIVOS CON PERSPECTIVA INTERCULTURAL
    Rev. Iberoam. Educ. Investi. Enferm. 2012; 2(2):10-6.
    Maria Clara Quintero Laverde|Olga Patricia Torrado|Carmenza Urrea|Oswaldo Ospina
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