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    564 resultados en Educare con estos criterios de búsqueda
     
    INTRODUCCIÓN der="0" hspace="8" vspace="8" />Mi discurso girará, en torno a la necesidad de construir puentes de unión entre la educación, la gestión y la práctica enfermera, que le den coherencia y consistencia, al sentido y significado de la práctica enfermera. Las competencias en acción: competencias en enfermería con consciencia son el elemento puente aglutinador. Es necesario repensar nuevamente como re-construir la realidad en la práctica y en la educación. Hoy en día sabemos que puede ser organizada ...

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    modelos de aprendizaje | competencias genéricas | competencias profesionales |
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    INTRODUCCIÓN El presente trabajo pretende describir la realidad del problema de la violencia en nuestros centros educativos; problema que preocupa en la actualidad a los diferentes componentes del entramado social. La violencia en los centros educativos ha adquirido desde los años setenta una magnitud apreciable en países como EEUU, Suecia, Noruega y Reino Unido. En nuestro país parece ser que su ...

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    Violencia | valores sociales | bullying | educación | aulas |
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    INTRODUCCIÓN El contacto piel con piel inmediato, también conocido como Método Canguro (MC), consiste en la colocación del neonato desnudo, idealmente en el momento del nacimiento, sobre el torso descubierto de la madre en posición de decúbito ventral (1,2). Se ha comprobado que procediendo de este modo se estrechan lazos afectivos entre madre e hijo, aumenta la autoconfianza de la madre en el cuidado de ...

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    apego | contacto piel con piel | lactancia | método madre canguro | termorregulación |
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    INTRODUCCIÓN der="0" hspace="8" vspace="8" />En la actualidad existe una creciente conciencia social de la creatividad. En mayor o menor medida está presente en la sociedad de nuestro tiempo y es considerada una cualidad que debe impregnar cualquier actividad humana. En el informe sobre la situación mundial, ?Nuestra diversidad creativa?, la comisión mundial de cultura y desarrollo de la UNESCO dice: ...

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    creatividad | cuidados individualizados | capacidad creativa |
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    INTRODUCCIÓN der="0" hspace="8" vspace="8" />Una de nuestras alumnas y compañeras más admiradas nos comentaba recientemente, en el transcurso de una mesa redonda en que participábamos, que en algunas ocasiones, para argumentar la necesidad de la formación continua en nuestra época, su padre le manifestaba que un analfabeto ?de antes? era mucho menos ignorante que un analfabeto ?de ahora?. Consideramos que la reflexión en voz alta de este hombre ponía de manifiesto, bastante claramente, la necesidad de mantener un nivel ...

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    enfermería | función docente | actividad educativa | modelos de formación permanente | análisis epistemológico |
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    INTRODUCCIÓN ?Ayudar a los fumadores a abandonar el hábito del tabaco es uno de los retos más inmediatos que tiene el sistema sanitario en la lucha contra el tabaquismo y los intereses económicos que los sustentan. En la actualidad existen muchos métodos y estrategias para dejar de fumar. En cualquier caso, dejarlo es complicado pero no imposible, si el fumador que se decide a abandonarlo cuenta con la ayuda profesional necesaria?. ...

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    tabaco | abandonar el hábito de fumar | salud | fumador |
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    INTRODUCCIÓN Desafíos pedagógicos, epistemológicos y praxeológicos der="0" hspace="8" vspace="8" />En un primer momento quiero intentar fijar posiciones, sobre lo sustantivo, en estos momentos de reformas educativas en Enfermería. En este contexto antes enunciado, tres son los desafíos que se deberían afrontar para superar el enfoque complejo de competencias que nos propone el Espacio Europeo de Educación Superior como núcleo de la educación y que durante los últimos años las Universidades Españolas (Proyecto ...

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    Espacio Europeo de Educación Superior | educación en enfermería |
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    INTRODUCCIÓN Desde sus orígenes, la Universidad como centro educativo, institucionalizó la figura del tutor universitario como autoridad que acompañaba y guiaba el aprendizaje del alumno de una forma personalizada. Posteriormente, con la masificación de las aulas, la atención orientadora y de seguimiento académico y personal, se cambió por un rol en el que el profesor se limita a cumplir con las disposiciones legales relacionadas con la atención de alumnos/as. Esta atención, suponían un tiempo determinado para atenderles en el ...

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    innovación docente | tutoría |
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    der="0" hspace="15" vspace="15" />En todo proceso de interacción social cada actor representa un papel que se perfila, se matiza o se modifica, según el contexto donde tenga lugar el intercambio. Cuidadores y enfermos somos iguales: personas comunes con una profesión, una vida afectiva, unas preocupaciones y un nivel de instrucción y de renta determinados. Sin embargo, en el contexto interaccional del hospital, de la sala de curas o de la consulta externa cada uno representa su papel. No obstante, unos, los pacientes, son personas comunes ...

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    cuidar | proceso de cuidados | intercambio | comunicación |
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    Artículo presentado como comunicación en el I Congreso Internacional virtual de Enfermería familiar y comunitaria, celebrado el día 5 de octubre de 2012 en el Palacio de Congresos y Exposiciones de la Costa del Sol, Torremolinos, Málaga. No recogido en libro de resúmenes oficiales. INTRODUCCIÓN La extracción de muestras de sangre es una práctica habitual en la Enfermería comunitaria, que realizamos de manera rutinaria. Una correcta extracción, identificación y transporte adecuado de muestras es decisivo ...

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    enfermería comunitaria | error preanalítico | muestras de sangre |
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    INTRODUCCIÓN Las úlceras por decúbito o por presión representan un problema de salud pública de características importantes para la limitación en calidad de vida y funcionalidad de los pacientes, representando una carga asistencial y económica, a veces de difícil solución (1). En las instituciones del nivel secundario se reciben pacientes con problemas añadidos causados por las limitaciones físicas, deficiente aseo personal del paciente encamado, el cambio de ropa insufiente, por no ...

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    Úlceras por presión | tratamiento con azúcar granulada |
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    INTRODUCCIÓN der="0" hspace="8" vspace="8" />La infección de heridas es un tema de candente actualidad por diferentes motivos: el aumento de la prevalencia, la gravedad de las consecuencias clínicas y epidemiológicas, la amenaza creciente de los microorganismos resistentes, la importancia del uso racional de los antibióticos y las necesidades de mejorar el diagnóstico y el encaje correcto de las nuevas opciones terapéuticas. La identificación acertada de las infecciones en heridas constituye un reto para ...

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    criterios clínicos | infección de heridas | método Delphi | deterioro de la integridad tisular | cuidados enfermeros |
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    INTRODUCCIÓN Una de las principales actividades que competen a las enfermeras es el cuidado de las heridas. La cura de heridas comprende una serie de actividades que aplica la enfermera para la estimulación de la curación de las heridas (1). Por tanto, esta práctica tiene diversos objetivos cuya meta final es el bienestar del paciente. Para ello la enfermera presta especial atención a la prevención de complicaciones de las heridas como hemorragias, infección, dehiscencia o eventración; evalúa el bienestar del paciente durante y después de la cura; y, en consecuencia, limita ...

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    cirugía cardiaca | cura de heridas | infección quirúrgica | protocolo |
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    INTRODUCCIÓN Las teorías enfermeras o modelos teóricos que mayoritariamente conocemos hablan de: independencia del paciente Henderson, de autocuidado Orem, de adaptación C. Roy o de interacción armónica M. Rogers, nos son útiles para realizar la valoración enfermera y para entender la situación del usuario o hacerlo partícipe activo de su proceso. Según Marriner, ?la utilidad de una teoría consiste en proporcionar conocimientos para mejorar la práctica mediante la explicación, predicción y control de fenómenos y que ...

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    confort | comodidad | bienestar | teoría del confort | úlceras crónicas |
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    INTRODUCCIÓN El pioderma gangrenoso es una dermatosis neutrofílica no infecciosa, rara y dolorosa, casi siempre concomitante a una enfermedad sistémica y que es difícil de reconocer (1,2) pero que en ocasiones puede ser la clave del diagnóstico de una enfermedad interna (3). Se clasifica dentro de las dermatosis reactivas, junto a una serie de cuadros clínicos de etiopatogenia poco clara que se relacionan con diversas noxas, como el síndrome de Sweet, el eritema elevatum diutinum y otras dermatosis neutrofílicas (3).

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    caso clínico | heridas | pioderma gangrenoso | plan de cuidados enfermeros |
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    INTRODUCCIÓN La Enfermería del trabajo es la especialidad enfermera que, actuando aislada o comunitariamente, estudia los medios preventivos para conseguir el más alto grado posible de bienestar físico, psíquico y social de los trabajadores, en relación con la capacidad de estos, con las características y riesgos de su trabajo, y el ambiente laboral y la influencia de este en su entorno; así como promueve los medios para el diagnóstico, tratamiento, adaptación, rehabilitación y calificación de la patología producida o condicionada por el trabajo (4). Las lesiones oculares en el entorno laboral tienen una ...

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    Lesiones oculares | ojo | Enfermería del trabajo | lavado ocular | trauma ocular | quemadura ocular |
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    INTRODUCCIÓN El proceso de enseñanza aprendizaje lo basamos en el Plan de Educación Integral basado en Competencias para la Titulación de Enfermería, partiendo de los siguientes supuestos teóricos: - Partimos de que la experiencia humana no sólo implica pensamiento y actuación, sino también afectividad y únicamente cuando se consideran los tres factores conjuntamente se capacita al individuo para enriquecer el significado de su ...

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    aprendizaje significativo | pensamiento reflexivo |
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    INTRODUCCIÓN España ocupaba, en 2003, el quinto lugar de las economías de la UE con un producto interior bruto (PIB) de 1.026.340 de dólares. Su renta per cápita es de 24.803 dólares, lo que representa el 7,6% de PIB de la Unión. El PIB por habitante de España se situó en el 95% de la media de la UE en 2003, lo que supone el decimotercer lugar de la Unión ampliada. En caso de considerar la antigua ...

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    España | Eslovaquia | sistema sanitario | diferencias | similitudes |
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    INTRODUCCIÓN der="0" hspace="10" vspace="10" />El cuidado siempre fue un tema discutido en enfermería y ya estaba presente en los escritos de Florence Nightingale, a mediados del siglo XIX, cuando destacaba la diferencia entre la profesión médica, que tiene por foco la cura y la profesión de enfermería, que tiene por foco el cuidado. A partir de la década de 1980 en los Estados Unidos y de ...

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    paradigma | cuidados enfermeros |
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    INTRODUCCIÓN der="0" hspace="8" vspace="8" />El término bioética apareció por vez primera en 1970 para designar los problemas éticos planteados por los espectaculares avances acaecidos en esos años en el seno de las ciencias biológicas y médicas. Entonces empezó a extenderse la idea de que las nuevas tecnologías biológicas y sanitarias podían comprometer gravemente la calidad de vida y aún la permanencia de la propia vida sobre el planeta. Los profesionales sanitarios deben enfrentarse en su ...

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    principios bioéticos | paternalismo | consentimiento informado | lesión medular |
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