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    261.- LA INTERVENCIóN ENFERMERA:
    Revista Educare Nº3 - marzo 2006
    Crispin Gigante Perez
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    Educare
    263.- DE LA TEORíA A LA PRáCTICA, DOS VISIONES DE UNA REALIDAD O LA PRUEBA DEL NUEVE
    Revista Educare Nº6 - junio 2006
    Mª Dolores Soler Gomez|Mª Amparo Chulia Esteve
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    La profesora Nos ha parecido interesante observar, con la distancia que proporciona un papel en blanco, un mismo proceso de enseñanza-aprendizaje desde dos visiones bien diferentes y ver si ambos ejercicios nos daban la misma cifra. Hemos hecho la prueba del nueve y el resultado ha sido? júzguenlo ustedes mismos. Introducir a un alumno en la práctica clínica es una parte apasionante de la formación enfermera. Hasta ese momento han recibido exclusivamente conocimientos teóricos, ...

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    Educare
    270.- TERTULIAS EN E.DUCARE 21 EPIFANIO FERNáNDEZ COLLADO
    Revista Educare Nº1 - octubre 2003
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    Tertulias en E.ducare 21 Epifanio Fernández Collado Epifanio Fernández Collado, director del Dpto. de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud Universidad Europea de Madrid, es Diplomado en Enfermería, Licenciado en Antropología Social y Cultural, Especialista en Antropología de la Salud, Especialista en Medicina del Trabajo y Master en Gestión de Instituciones Sanitarias. Así mismo, ha sido Profesor Titular de diversas Escuelas Universitarias. Su interesante aportación de conocimiento sobre la profesión enfermera no podía pasar inadvertida para educare21...

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    Educare
    271.- TOLERANCIA A LA AMBIGüEDAD DIAGNóSTICA
    Revista Educare Nº2 - febrero 2013
    Esperanza Ferrer Ferrandiz
    A principios de año, y tras haber leído un trabajo realizado por unos alumnos relacionado con los cuidados en los procesos de cáncer en el que se planteaba un diagnóstico de ?Riesgo de lesión por extravasación de citostáticos?, por mi doble condición de profesora y de paciente que ha sido tratada con quimioterapia, me encuentro una vez más reflexionando sobre la precisión y pertinencia de los diagnósticos enfermeros, dado que están presentes cada vez más en los discursos profesionales, tanto en la práctica clínica como en la formación universitaria, sin ...

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    Educare
    277.- NUEVO MUSEO DE LA HISTORIA DE LA ENFERMERíA EN MADRID
    Revista Educare Nº5 - mayo 2012
    El pasado mes de abril abrió sus puertas el nuevo Museo de Historia de la Enfermería del Colegio Oficial de Enfermeras de Madrid con el objeto de presentar los resultados de la búsqueda que durante años se ha centrado en recuperar y preservar el equipamiento que sirvió para llevar a cabo los cuidados de la vida. Cuidados domésticos en principio y más tarde cuidados profesionales enfermeros. La exposición que se presenta en el Museo de Historia de la Enfermería está auspiciada por el Colegio Oficial ...

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