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    37 resultados en Aladefe con estos criterios de búsqueda
     
    Introducción El programa de posgrado de la Maestría en Enfermería, implementado por la Facultad de Enfermería y Nutriología de la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH), reconoce que es un hecho irrefutable que se requiere de profesionales de la salud capacitados y competentes, orientados a implementar acciones de cuidado dirigidos a dar solución a las nuevas necesidades de salud de la sociedad, a través de la promoción y educación para la salud. Serrano (1) y Velázquez et al. (2) reconocen que la enfermería tiene un lugar privilegiado como educador y promotor de la salud, desde el cual brindar su conocimiento científico ...

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    educación | promoción de la salud | adulto mayor | adulto mayor. |
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    En esta ocasión no es un tema de geriatría o gerontología dirigido al cuidado, es para reflexionar sobre cómo transcurre el paso del tiempo en la profesión, el quehacer académico y en cada uno de los lectores, al culminar un año más en el calendario y esperar el acostumbrado deseo de un ¡próspero y venturoso Año Nuevo! El envejecimiento nos concierne a todos los humanos, al planeta, también a los procesos de gestión, administrativos, científicos, tecnológicos, entre otros. El reloj, que avanza de manera inexorable, demanda otras perspectivas, temas de discusión y actualización de los ...

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    Fortaleciendo la profesión y la salud a una sola voz I Cumbre Centroamericana de Enfermería en El Salvador Con el objetivo de establecer líneas estratégicas para la enfermería centroamericana y la renovación de la solidaridad, a través de la cooperación y desarrollo conjunto entre gremio, servicio y la academia, se inauguró el 21 de febrero la I Cumbre Centroamericana auspiciada por la Asociación Nacional de Enfermeras de El Salvador (ANES) y su presidenta, Nora Barahona de Peñate, con distinguidos profesionales de Enfermería como la Dra. Judith Shamian, presidenta del Consejo Internacional de Enfermeras (CIE), la Dra. Marlen Calvo, representante Regional ...

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    Investigadores y profesionales del área de la salud de Portugal, España, Holanda, Italia, Inglaterra y Polonia, que forman parte del consorcio FOCUS (Frailty Management Optimisation through EIPAHA Commitments and Utilisation of Stakeholders Input) se reunieron en Coímbra en la Escuela Superior de Enfermería de Coímbra (ESEnfC) el día 25, 26 y 27 de enero de 2017. El proyecto FOCUS es una iniciativa valorada en aproximadamente 2,4 millones de euros, cofinanciada por la Agencia Ejecutiva para los Consumidores, la Salud, la Agricultura y la Alimentación (CHAFEA) de la Comisión Europea, y se encuadra en el trabajo desa­rrollado por la Asociación Europea ...

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    INTRODUCCIÓN El aumento de la población de Adultos Mayores (AMs), obedece a profundas transformaciones demográficas que ha experimentado el país. Por una parte, la disminución del crecimiento de la población y, por otra, el creciente envejecimiento de las estructuras por edad. La actual Reforma de Salud en Chile toma en cuenta la transición demográfica y epidemiológica del país, propiciando la instalación de un modelo de atención integral de salud, en el cual el envejecimiento de las personas es abordado en todas sus dimensiones, reconociéndose a la persona como un ser ...

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    cuidador familiar | envejecimiento | hospital |
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    INTRODUCCIÓN Las personas son seres únicos constituidos por su propia dignidad, en constante desarrollo y perfeccionamiento, en continua relación con su entorno, aprendiendo y relacionándose con este; así como de sus propias experiencias (1) para lograr de esa forma su máximo desarrollo (2). Por consiguiente, el desarrollo personal viene del cuestionamiento interno y de tomar conciencia de su propia realidad (3) temporal, espacial y limitada. Las personas al tomar conciencia de su existencia encuentran que el trascender es la energía que sostiene la voluntad de existir; la trascendencia constituye un factor fundamental que incide positivamente en la calidad de vida percibida ...

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    autotrascendencia | factores moderadores | adultos mayores |
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    Introducción Es preciso reconocer que en la última década del siglo veinte, el debate sobre el futuro de la Educación Superior estuvo presente en todo el mundo. Entre los temas abordados destaca el del carácter de los sistemas educativos y la necesidad de revisarlos y transformarlos para enfrentar demandas de una nueva naturaleza asociadas a un mundo globalizado y que se manifiesta en todos los ámbitos de la vida. Ante este hecho la internacionalización de la Educación Superior ?Refleja una de las maneras en que un país responde a las repercusiones de esta?, por ende, es necesaria la formación de ...

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    enfermería | enseñanza | educación de postgrado |
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    INTRODUCCIÓN La atención continuada de una persona mayor de 65 años puede ser abrumadora, el sumatorio de acontecimientos desagradables que se van acumulando en el cuidador pueden modificar la actitud de este hacia la persona que cuida y potenciar la aparición de reacciones violentas que, a la larga, puede convertirse en un maltrato. Además, la escasa información respecto al proceso de envejecimiento, la falta de habilidades para el cuidado, o unos recursos de apoyo inadecuados, pueden agravar esta situación. Hay evidencia empírica de que el estrés y la percepción de sobrecarga del cuidador predicen claramente la presencia de maltrato ...

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    INTRODUCCIÓN Durante los últimos años, el mundo se ha adaptado a los cambios tecnológicos introducidos en los más diversos ámbitos del desarrollo del ser humano. La educación no se encuentra exenta a esta necesidad de innovación, debiendo transformarse para potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esto ha determinado el desafío de estudiar el impacto que las nuevas tecnologías tienen en el logro de aprendizajes efectivos y significantes en el proceso educativo. Las metodologías educativas que introducen elementos tecnológicos como Internet, presentan rasgos de un entorno de aprendizaje constructivo. Es un sistema ...

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    estudiantes de enfermería | evaluación de la enseñanza enfermera | metodología B-learning | procedimientos de enseñanza |
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    INTRODUCCIÓN Durante los últimos años se ha producido en la universidad española un importante cambio en la concepción que tiene la propia institución universitaria sobre qué debe ser la educación superior. El nuevo marco provisto por el Espacio Europeo de Educación Superior (también conocido como Proceso de Bolonia) ha fijado en multitud de disposiciones concretas una orientación pedagógica que difiere en no pocos aspectos de la que había sido predominante hasta hace muy poco tiempo (1). Más allá de una formación centrada en la adquisición de conocimientos teóricos, el modelo actual contempla la educación ...

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    educación en enfermería | comunicación | Competencia profesional | enseñanza con simulación | capacitación enfermera |
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    INTRODUCCIÓN Las sociedades en las últimas décadas, si bien han desarrollado conocimientos y se han preocupado por especializarse en mejorar las condiciones de salud de las personas, guiadas por valores de ampliación del promedio de vida, han presentado dificultades para resolver el dilema de la relación ?vivir más y mejor? (1), no contemplando la diversidad ni la singularidad de la vejez. Los procesos políticos, sociales y culturales se han conformado con super-desarrollar las uniformidades a través de la naturalización de prácticas que debilitan la autonomía de las personas, condicionando asumir elecciones y actitudes significativas en las prácticas ...

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    representaciones sociales | práctica profesional | vejez | contextos de cuidado | contextos educativos |
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    Introducción A partir de la constitución de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en 1946, en donde se declara que la salud es un derecho humano fundamental, se han perfeccionado un sinnúmero de estrategias para alcanzarla, sin embargo, aún persisten problemas de salud pública que no pueden superarse por situaciones de diferente índole (1). En esta necesidad de alcanzar la salud de la población, disminuir la morbimortalidad prevenible, mejorar el bienestar de familias y comunidades, mejorar la protección contra riesgos y, por ende, contribuir al desarrollo, aparecen las funciones esenciales de la salud pública, donde se afirma la ...

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    cobertura de los servicios de salud | cobertura universal | educación en enfermería |
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    INTRODUCCIÓN El tabaquismo constituye un problema de salud pública. Consiste en la adicción al tabaco provocada principalmente por uno de sus componentes activos: la nicotina. Es la acción de dicha sustancia la que acaba condicionando el abuso de su consumo. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) el tabaco es la primera causa de invalidez y muerte prematura del mundo (1). Es una enfermedad crónica adictiva con muchas posibilidades de tratamiento. El tabaquismo pertenece al grupo de las adicciones y está catalogada en el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales DSM-IV de la American Psychiatric Association. ...

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    tabaquismo | dependencia | escala de Fagerström |
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    Introducción La enfermería ha venido practicándose como profesión desde hace más de un siglo. A pesar de esto, el desarrollo de teorías en este campo solo ha experimentado evolución en las últimas décadas para ser reconocida como una disciplina académica con un cuerpo doctrinal propio (1). En los inicios la práctica de enfermería se centraba en aplicar medidas de alivio, consuelo y mantenimiento de un entorno con higiene; la enfermera adoptó papeles de bruja, de partera y asistente de los médicos. Los antecedentes teóricos en enfermería están enmarcados a mediados del siglo XIX, cuando surge la figura de Florence Nightingale, que ...

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    enfermería | habilidades | enseñanza | aprendizaje | aprendizaje. |
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    Introducción El envejecimiento poblacional es un área de estudio de magnitud, comorbilidad y vulnerabilidad social, especialmente en los adultos mayores y en quienes vivencian una situación de dependencia (1), la que junto a los cambios en la atención de salud ha abierto la puerta al cuidado familiar y a los cuidadores familiares (2). El realizar la actividad de cuidado implica riesgos y en ocasiones se puede producir el cese de los mismos y la institucionalización del paciente, por lo que el cuidador requiere de apoyo y asistencia permanente del equipo de salud (3). Al mismo tiempo, no se le ...

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    atención de enfermería | enfermería de atención primaria | enfermería de la familia |
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    Introducción En el momento actual se pretende que el eje de la docencia no sea la enseñanza sino el aprendizaje, en el cual se tenga en cuenta todo el proceso que el estudiante lleva consigo para conseguir la adquisición del conocimiento. Zabala (1) señala que este cambio en la enseñanza obliga a convertir la evaluación de competencias en el punto de mira de la evaluación del aprendizaje. En este contexto se reclaman instrumentos que faciliten y sistematicen el proceso de seguimiento, permitiendo la mejora de los procesos de aprendizaje y evaluación. Buscarlos constituye uno de ...

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    educación enfermería | evaluación | prácticas clínicas | estudiantes | aprendizaje |
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    Introducción El Consejo Internacional de Enfermería contempla la investigación como una forma reflexiva, crítica y realista de la práctica, que hace que las enfermeras puedan ver los problemas desde una perspectiva diferente (1). La investigación en enfermería se centra primordialmente en el desarrollo del conocimiento sobre la enfermería y su ejercicio, incluida la atención a las personas sanas y enfermas. Va dirigida a la comprensión de los mecanismos fundamentales que afectan a la capacidad de las personas y familias para mantener o incrementar una actividad óptima y minimizar los efectos negativos de la enfermedad (2,3). El impacto que tiene la ...

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    investigación | Motivación | enfermería |
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    Introducción Una adecuada implementación de la simulación como estrategia educativa para la adquisición de competencias en enfermería es esencial. La National League for Nursing de EE.UU. (NLN) presenta un marco de referencia internacional para el diseño, la implementación y evaluación de la simulación en enfermería (1). El uso de la simulación es cada vez más frecuente y parte esencial de los programas educativos en el mundo. En Argentina, numerosas universidades han realizado una importante inversión en la compra de distintos recursos materiales de simulación. Contar con estos recursos es un requisito de acreditación de la carrera de licenciatura en Enfermería en ...

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    simulación | educación en enfermería |
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    Introducción Actualmente la sociedad se encuentra inmersa en la llamada era de la postmodernidad, caracterizada por la sucesión de continuos cambios sociales, económicos, políticos, culturales, ideológicos y tecnológicos, que plantean nuevas exigencias, demandas y desafíos al ámbito educativo, lo cual hace necesario redefinir la calidad de la educación junto con el planteamiento de nuevos enfoques metodológicos, herramientas y estrategias didácticas que den protagonismo al estudiante como sujeto activo, participativo, autónomo, creativo y reflexivo en la construcción de su propio conocimiento. La articulación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) influye significativamente en el proceso de aprendizaje, las formas ...

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    educación en enfermería | enseñanza | tecnología educacional | gestión de ciencia | tecnología e innovación en salud |
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    INTRODUCCIÓN El cuidado como eje central de la enfermería se expresa en diferentes escenarios. Este análisis presenta una situación de enfermería en el servicio de admisiones donde algunas veces se cuestiona la presencia de un profesional en este campo. Analizar una experiencia de cuidado vivida en la práctica y dentro de ella, sus abordajes teóricos y conceptuales permite contemplar algunos aspectos que pueden ser considerados ante a la decisión de contar con enfermeros profesionales ejerciendo este rol. Este ejercicio guiado por una guía previamente estructurada permite clarificar y comunicar la esencia misma del cuidado ...

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    enfermería en admisiones | enfermedad crónica | enfermería en neoplasia |
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